Visiter une exposition nous amène toujours à replacer les œuvres dans leur contexte d’origine et à questionner leur adéquation avec notre époque. Le Bauhaus, comme mouvement artistique, nous rappelle que l’enseignement de l’art et du développement artistique commence par une « remise à niveau » de tout ce qui part de la matière. Ensuite, chacun peut se développer dans son art, en lien avec l’industrie. Pas de génération spontanée mais un long travail d’assimilation puis de transformation. Et le théâtre émerge au bout du processus, au moment où chacun peut apporter, dans sa discipline, une vision. La fin de l’exposition montre les prolongements contemporains du mouvement. Sa pauvreté créative est navrante. Preuve qu’il est temps de revenir aux fondamentaux de l’apprentissage.
